企业文化

[超碰97国产欧美18禁]大学班级破冰游戏室内设计【大学新班级破冰游戏大全】

  • by: 超碰97国产欧美18禁
  • 2022-12-27

大家好今天来介绍的问题,超碰97国产欧美18禁,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。

适合教室内三四十人的破冰小游戏有哪些

文章目录列表:

适合教室内三四十人的破冰小游戏有哪些

  1. 团队破冰——《人椅》
    形式:全体学员一起参加 时间:5 分钟 场地:空地
    适用对象:所有学员
    操作程序: A、全体学员围成一圈。 B、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上; C、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。 D、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:例如齐心协力、勇往直前。 E、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

  2. 找人游戏。大概一组五六个人的样子,规定每组都必须找到符合条件的人。裁判对每个小组要找的人做出一定的限制。比如找姓李的短发女生。最先找到的组获胜。

  3. 叠报纸。游戏规则:将两张展开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),让每一组的全部成员均站在报纸上,脚不能踩出报纸,捉对厮杀。由裁判官念题卡上准备好的题,两个小组抢答,如果正确,则对方的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地);如果错误,则己方须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。这个游戏的窍门在于如何最大限度地利用好已有空间,你甚至可以站在队友的脚上,或者让别人把你抱起来。

  4. 眼色游戏。大家都坐下来,然后一个一个地站起来。从1开始,在喊数的同时站起来。如果两个人同时喊了一个数并且同时站起来就被淘汰,如果没有人和你喊一样的,那你就暂时胜利,不用参加之后的喊数。剩下的人继续玩。如果有五个人那就喊到4。最终没有喊的人也淘汰。



团队破冰小游戏有哪些

  破冰”是打人交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊,就象打破冬厚冰层,那么团队破冰小游戏有哪些呢,下面我为大家推荐了4个团队破冰小游戏,欢迎大家阅读。

  猜变化

  概要:猜出排列顺序有无变化的游戏

  方法:

  1、十到十五位队员全部排好坐在椅子上,而被选出的两个观察者,花一分钟来记下排列顺序。

  2、观察员走出室外,其中留在室内的队员趁机交换位置。

  3、观察员进来后要说出谁和谁换过位置,先猜中的观察员获胜。

  猜猜我是谁

  目标:使初步认识的.队员再次彼此认识

  道具:不透明的幕布一条

  规则:

  1、 参加的人员分成两边

  2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

  3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下

  4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

  5、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

  6、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

  引导讨论:

  1、 各位如果继续玩下去谁会赢?那谁会输了?

  2、 我们所设计的这个游戏是no loser o winner

  3、 那这是什么意思,也就是双赢的概念

  注意事项:

  1、 选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

  2、 成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

  3、 训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

  4、 组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

  5、 组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

  6、 本活动不适用于不熟悉的团队。

  变化:

  1、 可增加幕布前代表人数;

  2、 可让组员背部贴紧幕布,另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

  3、 可在排球场进行,以海滩球互相投掷时,需要叫出对方队友姓名或绰号,全部叫完前不可重复。

  串名字游戏

  游戏方法:

  小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是xxx后面的xxx,第三名学员说:我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

  分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解

  大树与松鼠

  适合人数:10人以上

  材料及场地:无

  适用对象:所有学员

  时间:5-10分钟

  操作程序

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

有什么适合大学生在俱乐部玩的大型破冰游戏

叠报纸,亲测好玩。游戏规则:将两张展开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),让每一组的全部成员均站在报纸上,脚不能踩出报纸,捉对厮杀。由裁判官念题卡上准备好的题,两个小组抢答,如果正确,则对方的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地);如果错误,则己方须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。这个游戏的窍门在于如何最大限度地利用好已有空间,甚至可以站在队友的脚上,或者让别人抱起来。

室内团队建设破冰游戏

室内团队建设破冰游戏

  导语:很多人以为有一个游戏的名字叫破冰游戏,而其实很多游戏都可以达到破冰的要求,下面是我收集的室内团队建设破冰游戏,欢迎大家参考。

  室内团队建设破冰游戏

  我是谁

  目标:提供一个新颖的方法来互相认识。

  过程:

  1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

  2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并把它带到课堂来。

  3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。)

  讨论问题:

  1、你从其他参与者身上学到了什么?

  2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。

  3、你对其他参加者了解达到何种程度?

  物质要求:无

  时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。

  猜猜我是谁

  目标:使初步认识的队员再次彼此认识

  道具:不透明的幕布一条

  1、 参加的人员分成两边

  2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

  3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下

  4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

  5、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),

  以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

  6、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

  注意事项:

  1、 选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

  2、 成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

  3、 训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

  4、 组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

  5、 组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

  6、 本活动不适用于不熟悉的团队。

  大树和松鼠

  适合人数:10 人以上 材料及场地:无 时间:5-10分钟

  操作程序

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的`大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

  人椅

  形式:全体学员一起参加

  时间:5 分钟

  场地:空地

  适用对象:所有学员

  操作程序:

  1、全体学员围成一圈。

  2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;

  3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。

  4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。””

  5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

  有关讨论:

  1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

  2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

  3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

  4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

  名字接龙

  这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

  方法:⑴人数在10 人左右最适合;

  ⑵参加者围成一个圆圈坐着;

  ⑶围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字;

  ⑷以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;

  ⑸当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:

  “恩,今天早上我7点钟起床。”

  ⑹当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

  ⑺最后剩下的一个人就是胜利者。

  雨点变奏曲:

  搓手——微风;打响指——小雨;鼓掌——大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)——狂风暴雨。

  ⑴开始前,可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音,会发现有各种各样的声音出来,场面一片混乱;

  ⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的声音会进行汇合,形成几个主流的声音);

  ⑶引导学员形成上面所提的四种声音。

  ⑷培训师慢慢地引导,从微风——小雨——大雨——狂风暴雨,或者再回落,最后在狂风暴雨中结束。

  团队节奏

  把大家随机分成若干组,比如1、2 月出生的人为A组,3、4 月出生的人为B组等,然后每个组让他们用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B 组跺

  脚,C 组发出“哈哈”的声音等,事先准备些牌子,上面写各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。

  团队的交响乐开始神奇般地展现了。

  注:A)每组规定各自的节奏

  B)正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,培训师失去威信,下面的人也会推动兴趣

  C)同时可举好几块牌子,有变化(可找人来帮忙举)

  D)事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要

  E)中途找些学员来担任你的角色指挥

  F)有很多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

  变通玩法:

  A) 随机分组(如报数等),按参训人数分成几组,10 人左右为一组最宜;

  B) 每个组研究一句口号或表演方式,在30 秒之内,口号中一定要包括“嘉信”两字,可配之以舞蹈、动作或其余节奏,参与表演的可以是小组

  全体也可以是个人;(准备时间:3 分钟)

  C) 举牌要求每组表演,有时间的话可以搞一个评奖活动。

  找出兴趣共同点

  适用人数:20 人以上,可分组也可不分组,特别是彼此之间并不太熟悉

  操作方法:在限定的时间(如10 分钟)内寻找他人,找到5 个两人之间的共通点(可以是兴趣或其它方面),然后再寻找下一位。相同时间内寻到最多人的人为优胜者。

  小技巧:可事先写好一些备选项,以供他人选择,则进程会快很多。另外,注意要他人签名一定要清晰。

;

以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用



评论